Konkurs „Phrasal Art”

Zapraszamy do udziału w konkursie uczniów klas 4 – 8.

Regulamin Konkursu „Phrasal Art”

§ 1. Postanowienia ogólne

  1. Organizatorem konkursu „Phrasal Art” są nauczyciele języka angielskiego w SP9 Gniezno.
  2. Konkurs ma na celu rozwijanie umiejętności językowych i artystycznych uczestników poprzez tworzenie sketchnotek ilustrujących czasowniki frazowe (phrasal verbs).
  3. Regulamin określa zasady i warunki uczestnictwa w Konkursie.

§ 2. Warunki uczestnictwa

  1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas 4-8
  2. Uczestnicy biorą udział indywidualnie w konkursie.
  3. Każdy uczestnik może zgłosić jedną pracę, przedstawiającą od 6 do 8 różnych phrasal verbs – tylko w języku angielskim.
  4. Zgłoszenie do Konkursu jest jednoznaczne z akceptacją niniejszego Regulaminu.

§ 3. Tematyka i wymagania konkursowe

  1. Tematem Konkursu jest stworzenie sketchnotek (graficznych notatek) przedstawiających wybrane phrasal verbs.
  2. Sketchnotki muszą być:
    a) wykonane ręcznie dowolną techniką,
    b) przedstawiać od 6 do maksymalnie 8 różnych phrasal verbs (jedna sketchnotka może ilustrować jedno lub więcej wyrażeń lub może być tyle grafik, ile phrasal verbs),
  3. c) w formacie A3 lub większym,
  4. d) każda sketchnotka musi być czytelnie podpisana odpowiednim czasownikiem frazowym

 (phrasal verb) – tylko w języku angielskim.

  1. Prace muszą być wykonane samodzielnie i nie mogą naruszać praw autorskich osób trzecich.

§ 4. Zgłaszanie prac

  1. Podpisane prace konkursowe należy przekazać nauczycielom języka angielskiego w terminie do 9 lutego.

§ 5. Kryteria oceny

  1. Prace będą oceniane przez jury powołane przez Organizatora.
  2. Kryteria oceny:
    a) kreatywność i oryginalność,
    b) zgodność z tematem,
    c) estetyka wykonania,
    d) zrozumiałość przekazu.
  3. e) zgodność z regulaminem.
  4. Decyzje jury są ostateczne.

§ 8. Inne informacje

  1. Wyniki Konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej szkoły oraz szkolnym Facebooku i wywieszone w szkole.
  2. Uczestnik, zgłaszając pracę, oświadcza, że jest jej autorem i posiada do niej pełne prawa autorskie.
  3. Uczestnik wyraża zgodę na wykorzystanie zgłoszonej pracy w celach promocyjnych Konkursu przez Organizatora.
  4. Dane osobowe uczestników będą przetwarzane wyłącznie w celu przeprowadzenia Konkursu zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych.

§ 9. Postanowienia końcowe

  1. Organizator zastrzega sobie prawo do zmiany Regulaminu w trakcie trwania Konkursu, o czym poinformuje uczestników.
  2. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie mają przepisy prawa polskiego.
  3. Wszelkie pytania dotyczące Konkursu należy kierować do nauczycieli języka angielskiego.

Przykładowa lista „Phrasal verbs” – do wykorzystania w konkursie:

  • get up – wstać (z łóżka, krzesła)
  • look after – opiekować się
  • turn off – wyłączyć
  • run out of – skończyć się (o zapasach)
  • pick up – podnieść, odebrać (np. telefon, kogoś z przystanku)
  • give up – poddać się, zrezygnować
  • put on – założyć (np. ubranie)
  • take off – zdjąć (ubranie), wystartować (o samolocie)
  • break down – zepsuć się
  • find out – dowiedzieć się
  • take care of – zajmować się, troszczyć się
  • set up – założyć (np. firmę), zorganizować
  • turn on – włączyć
  • go out – wychodzić (np. na zewnątrz, na miasto)
  • look forward to – czekać z niecierpliwością
  • call off – odwołać (np. spotkanie)
  • put out – zgasić (np. ogień)
  • hang up – rozłączyć się (przez telefon), powiesić (np. ubranie)
  • carry on – kontynuować
  • bring up – wychowywać (dziecko), poruszyć (temat)
  • look up – sprawdzić (np. w słowniku), spojrzeć w górę
  • work out – ćwiczyć (fizycznie), rozwiązać (problem)
  • give away – oddać, rozdawać, zdradzić (sekret)
  • turn up – pojawić się, podgłośnić
  • cut down on – ograniczyć (np. spożycie czegoś)
  • fall apart – rozpaść się, załamać się (emocjonalnie)
  • check in – zameldować się (np. w hotelu), odprawić się (na lotnisku)
  • go on – dziać się, kontynuować
  • come across – natknąć się (przypadkiem)
  • break up – zerwać (relację), rozbić się na części
Skip to content